전남교육청 학교행정업무경감과제 2025. 7. 1.부터 단계적 시행

후속 조치 및 현장 지원 강화를 위한 실무추진단 구성·운영

학교지원체계 안정화 및 23개 과제의 현장 안착화 지원

[전남=차승현기자] 전남교육청(교육감 김대중)이 학생교육에 전념하는 학교를 만들기 위한 학교행정업무경감 방안을 마련해 7월 1일부터 단계적으로 시행한다.

전남교육청은 이에 2025. 7. 1.자로 개편된 교육지원청 학교종합지원센터의 학교 현장 지원 체계를 안정화하고 23개의 경감과제들이 현장에 잘 안착될 수 있도록 지원을 강화하는 후속 조치를 실시할 계획이다.

이를 위한 실행방안으로 학교종합지원센터장 및 학교지원팀장 협의회를 개최했으며 지역 교육청 및 학교 현장 방문을 통해 2025. 7. 1.자로 시행된 과제 및 직제개편 등에 대한 의견을 청취한다. 또한 과제별 업무 메뉴얼을 제작·배포하고 지속적인 컨설팅 및 모니터링을 실시해 경감과제의 보완·개선 및 지원 분야의 확대 방안 등을 지속 검토해 나간다.

도교육청 각 사업부서 또한 관련 규정 등을 개정하고 업무 담당자들의 전문성 제고를 위한 연수를 실시해 경감과제로 발굴된 과제들이 현장에 실질적인 도움이 될 수 있도록 적극 지원할 방침이다.

김대중 교육감은 “이번 지원체계 개편은 조직의 개편이 목적이 아닌 학교 교육력 강화를 목적으로 학교현장에서 지속되는 요구들과 시기적 흐름을 반영한 것”이라며 “현장 맞춤형 지원을 통해 학생교육에 전념하는 학교 기반이 조성될 수 있도록 노력하겠다.”고 말했다.

전남교육청은 향후 현장과의 소통을 더욱 강화하고 학교행정업무경감을 위한 과제를 지속 발굴해 나갈 예정이다. 아울러 기구·인력 및 기능·직무 분석을 통해 본청과 교육지원청을 현장지원에 집중할 수 있는 체제로 전환하기 위해 최선을 다할 계획이다.

전남교육청 ‘K-에듀센터’ 구축 현황 모니터링 운영

8월 개소식 앞두고 업무 추진 상황 공유 및 협력 기반 강화

전남교육청(교육감 김대중)은 지난 6월 24일(현지시각) 미국 앨라배마주 트로이대학교에 위치한 ‘전남 글로컬 K-에듀 센터’를 방문해 센터 구축 현황을 파악하고 향후 지원 방안을 논의하는 모니터링 활동을 펼쳤다.

이번 방문은 ▲센터 구축 및 운영 현황 파악 ▲업무 추진 상황 공유를 통한 기반 강화 ▲8월 예정된 개소식 준비 상황 공유 ▲몽고메리 한인회, 애틀랜타 한인단체장 등 유관기관 협의 등을 위해 추진됐으며 모니터링 기간동안 K-에듀 센터의 안정적인 개소와 조기 정착을 위한 다양한 논의가 이뤄졌다.

모니터링단은 8월 29일로 확정된 센터 개소식의 실무 준비 상황을 집중적으로 공유하고 개소식 운영 방안에 대해 트로이대학 측과 다양한 의견을 나눴다. 이와 더불어 센터 공간 조성 및 주요 업무 추진 상황은 물론 몽고메리 한인회 애틀랜타 한인회, 애틀랜타 한인체육회 등 지역 유관 기관과 협의를 통해 상호간의 협력 체계 구축을 강화하는 활동을 전개했다.

이날 구 몽고메리 한국학교(교장 구기용)가 K-에듀 센터 문화교류 프로그램 ‘K-Wave Day’에 활용될 장구, 서예 도구, 한글 도서 등 교육 자료를 기증했다. 이 자료들은 앞으로 한국문화 체험 프로그램에 적극 활용될 예정이다.

박재현 체육건강과장은 “이번 현지 모니터링은 K-에듀 센터 운영의 토대를 다지고 개소식 준비 상황을 면밀하게 살필 수 있는 뜻깊은 시간 이었다. 8월 29일 개소식이 전남교육의 글로컬 비전을 알리는 상징적인 자리가 될 수 있도록 준비에 만전을 기하겠다.”고 밝혔다.

한편 현지 개소식에는 김대중 교육감을 비롯해 트로이대학교 잭확킨스 총장, 트로이 시장, 트로이 관내 학교장 등 현지 지역사회의 다양한 구성원이 참석해 자리를 빛낼 예정이다.