[구례=조미선기자] 구례교육지원청(교육장 김유동)이 겨울방학 동안 운영한 ‘읽기 어려움 치료 지원 프로그램’이 학생들의 문해력을 획기적으로 높이며 큰 성과를 거뒀다.

이번 사업은 기초학력 보장의 핵심인 ‘선제적 초기 개입’을 목적으로 겨울방학 동안 집중적으로 추진됐다. 구례교육지원청은 방학 중 학습 결손을 예방하기 위해 읽기 어려움을 겪는 학생들에게 전문 언어치료사를 통한 1:1 맞춤형 고강도 치료를 제공했다.

관내 초등학생 19명을 대상으로 진행된 이번 프로그램은 한국어 읽기 검사(KOLRA) 사전·사후 진단을 통해 그 효과가 객관적으로 입증됐다. 특히 한 초등학교 1학년 학생은 해독 점수가 23점에서 64점으로 41점이나 수직 상승했다. 또한 다수의 학생이 ‘읽기 불능’ 수준에서 ‘기초 해독 가능’ 단계로 진입했다.

전문 진단 과정에서 설소대 단축이나 비음 산출 오류 등 기질적 문제와 심리적 위축 현상을 조기에 발견해 전문 진료를 권고하는 등 입체적인 지원이 이뤄졌다. 학생들은 “나도 할 수 있다”는 성공 경험을 통해 학습에 대한 자신감을 회복하며 정서적으로도 큰 성장을 보였다.

구례교육지원청은 이번 방학 집중 지원 성과를 바탕으로 학기 중에도 연속성 있는 지원을 이어갈 방침이다. 인지·주의력 검사 등과 연계한 통합적 사례 관리를 강화하고 교사와 학부모 대상 컨설팅을 확대해 학교-가정-교육지원청이 함께하는 ‘기초학력 네비게이터’ 체계를 더욱 공고히 할 예정이다.

김유동 교육장은 “읽기 능력에 대한 과감한 투자가 아이들의 미래를 바꾸는 가치 있는 일임을 확인했다. 이번 겨울방학의 성과가 교실 내 실질적인 학력 향상으로 이어지도록 선제적이고 지속적인 지원을 아끼지 않겠다.”고 강조했다.