서울의 한 초등학교 교사가 학생에게 폭행당해 전치 3주의 진단을 받은 사건이 발생해 교권강화의 목소리가 하늘을 찌르고 있다.

복수의 언론에 따르면 6학년 담임인 모 초등학교 여 교사는 지난달 같은 반 남학생에게 수십 차례 폭행을 당했다고 보도했다.

이 학생은 분노조절 등의 문제로 특수반에서 수업을 듣고 있으며, 지난 3월에도 이 교사를 폭행해 정신과 치료를 받고 있었던 것으로 나타났다.

이번 사건은 이 학생이 상담수업 대신 체육수업에 가고 싶다는 학생을 설득하는 과정에서 발생했다. 이 학생은 교사에게 욕을 하면서 물건을 던졌다. 이에 교사는 “또 욕을 하는 거냐” 했더니 이 학생은 “그럼 때려줄까”했다고 이 언론이 말했다.

교사는 “또 때리면 고소하겠다”고 경고하자 학생은 폭행을 시작했다. 교사는 발로 밟히는 등 30여대를 맞으며 울먹였으며, 동료교사들이 이런 상황을 확인한 것으로 알려졌다.

이 교사는 전치 3주의 진단과 외상후스트레스장애 진단을 받고 학교에 나가지 못하고 있다.

이런 상황에 설상가상으로 학생 학부모는 아이가 피해자라며 이 교사와 동료 교사를 교육청에 신고하겠다고 말했다고 복수의 언론이 밝혔다.

학생의 학부모 측은 “아이가 우울증으로 약을 복용하고 있고, 경계선 지능에 해당한다”며 “아이에게 신경 써달라고 요청했는데 차별하고 혼내서 벌어진 일”이라고 주장했다.

이 소식을 접한 폭행당한 교사는 학생을 형사고소, 학부모에게는 민사소송을 제기 할 예정이다. 모 교사 커뮤니티에서는 회원 1800여명이 탄원서 작성에 동참한 것으로 알려지기도 했다.

이 사실을 접한 한 학부모는 “아이가 잘못했으면, 혼내야지 교사를 신고하겠다는 것은 이해가 가지 않는다”며 “인성교육을 강화해야 한다”고 말했다.

한편 교권은 땅에 떨어지고 있는 상황에 일부 교원단체는 학생인권에만 집중, 교권강화에는 소극적으로 나서 뒷말이 무성하게 들리고 있다.